Bonjour,
Je m’appelle Julie et je suis Conceptrice pédagogique freelance.
Mes amis m’appelle également Ju ou Juju.
Mes clients, eux, m’appellent surtout pour du Story telling.
Cela signifie qu’ils utilisent ma créativité et mes compétentes d’autrice pour transposer leurs formations digitale en histoires.
Ça se passe plutôt bien…certains m’appellent même Ju ou Juju maintenant.
Me fixer des objectifs, c’est mon dada !
Par exemple :
Susciter la curiosité I Capter l'attention I Maintenir l'intérêt I Être heureuse dans la vie
Et quand le projet s’y prête, j’aime utiliser l’humour comme levier pédagogique !
En bref, je m’incite toujours à sortir des sentiers battus, à créer une expérience originale, pour renouveler sans cesse les propositions de formations, pour mes clients.
Si mon profil vous intéresse, je serais ravie de vous présenter mon travail plus en détail lors d’un entretien téléphonique !
Le projet:
# Un onboarding tout en vidéos interactives (au total 8 vidéos) pour l’international, en anglais
# Objectifs pédagogiques : connaitre l’histoire du Groupe, ses chiffres clés, son fonctionnement et ses produits
Le challenge :
# Confirmer l’intérêt pour l’entreprise des nouveaux.elles arrivant.e.s, motiver et donner envie d’en savoir plus sur le Groupe
# Dépasser les différences interculturelles et s’adresser à des cibles dans le monde entier
Le résultat :
# Création d’un univers visuel fort, dynamique et moderne
# Une adresse directe via une voix off qui accompagne tout au long des vidéos
# Une pédagogie axée sur le ludique, l’humour et l’immersion dans l’univers Bel
# Un format très interactif qui garde l’apprenant captivé
# Encrage via l’image : utilisation de références de publicités connues dans le monde entier
Le projet :
# Mobile learning : conception et intégration dans la solution ToM
# Teach on Earth : association créée par ToM pour sensibiliser sur des sujets sociétaux et environnementaux
# Partenariat avec Net Ecoute, la ligne d’écoute ouverte à tou.te.s pour des problèmes rencontrés en ligne
# Objectifs pédagogiques : sensibiliser sur les risques potentiels liés aux pratiques Internet, identifier les risques, être capable de renseigner et d’aider
Le challenge :
# Un sujet potentiellement grave, à destination du grand public : être le plus ludique possible pour passer des messages importants. Susciter l’intérêt et maintenir l’attention sans tomber dans la dramatisation. Donner des clés de compréhension pour des parents qui, souvent, ont du mal à suivre les activités de leurs enfants sur les réseaux sociaux.
Le résultat :
# Une expérience d’immersion via des messages vocaux d’enfants ou adolescents (créés pour la formation). L’apprenant.e se met à la place d’un.e écoutant.e de la ligne Net Ecoute le temps du module. Il/elle va apprendre en réagissant à chaque situation.
# Une tonalité dynamique, joviale, mais sérieuse.
PRÉPARATION AU MÉTIER DE CONCEPTEUR PÉDAGOGIQUE
# identification des contraintes du projet (budget, délais, qualité, technique)
# interprétation des documents en vue de la conception générale
# conception et rédaction du story-board d’un projet de formation
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